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e18的ktv互动游戏是智能互动公司研发的一款互动投影游戏系统，是全球第一款专门针对娱乐行业量身定做的游戏娱乐互动平台。该平台通过投影系统将游戏画面投影于桌面，然后由智能感应系统捕捉玩家在桌面的动作变化，反馈到系统从而执行游戏程序产生紧密的互动效果。简单的装置，就让普通的桌面变成iphone一样触手可及。就因为这么简单又高科技又新奇的产品所以风靡了整个ktv酒吧等各大夜场哦！

儿童互动游戏有哪些？

1、拖轮胎适合年龄：24月－30月准备：轮胎上系上一根绳子玩法：四组家庭，宝宝趴在轮胎上，双手拉住绳子，爸爸拉着绳子跑，妈妈可以在后面做掩护，哪组谁最先跑到终点为胜。 2、蒙眼摸摸适合年龄：30月－36月准备：蒙眼的布四块玩法：四组家庭，妈妈蒙住眼睛转三圈后，走到距离自己3米处的宝宝那，摸摸哪个是自己的宝宝，最先摸对的家庭为胜。 3、拖拉玩具若干玩法： 1、家长在前面牵引发响的拖拉小鸡或小鸭边走边说：“快来追小鸡（小鸭）！”让宝宝在后面追着玩具走。家长可故意停下脚步，让宝宝捉到玩具。 2、家长和幼儿互换位置，孩子拉着玩具车在前面走，家长在后面边追边说：“小鸡（小鸭）等一等。”

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可以做哪些亲子互动的游戏？

按吩咐取玩具 目的:扩大认物范围。 前提:能听声看物及听声指物后。 方法:将玩具3- 4种放在宝宝够得着处。大人说:“给我娃娃”,“给我小车”等,让宝宝找到玩具递给大人。如果宝宝还未听明白,或者不知道玩具的名称,大人可以将玩具拿给他,告知名称,再让他拿给大人。以后游戏可以扩展为取用品、取食物等使宝宝认物范围不断扩大。 指鼻子 目的:认识人体五官和身体部位。 前提:会指识物品。 方法:大人抱宝宝在镜前,拿着他的小手指他的鼻子说“鼻子”。然后再拿着他的小手,指大人的鼻子,也可以拿着他的小手指娃娃的鼻子。宝宝学认五官只能先学认一处,千万不要一次学几处,否则分辨不清。待宝宝已经顺利地在大人说“鼻子”时指自己的鼻子,确认无误时再让他学认眼睛等。 找玩具 目的:培养宝宝敏锐的观察力,树立物体恒在的观念。 前提:会寻找掉下的东西。 方法:大人同宝宝玩耍,在兴趣正浓时当着他的面将他的玩具放在大人的口袋里或枕头下、床单下。玩具最好大一玩具,大人应马上抱起宝宝,称赞他“真棒!真聪明!”,鼓励宝宝发展敏锐的观察力。以后可把玩具藏到宝宝够得着处,露出的部分少些让他寻找。 练习发辅音 目的:模仿发双辅音,将音与人和物联系。 前提:会发几个元音。 方法:大人每天都要同宝宝聊天,互相模仿发出双辅音,如大大,打打,爸爸,妈妈,哥哥,娃娃,拍拍,咳咳等。每发一种辅音就指相应的人和物或做出相应的动作,使音与意义联系。例如在玩娃娃时,说“拍拍娃娃睡觉”,或者“打打”做出打娃娃的动作,“拿拿”伸手拿东西,“咳咳”时咳嗽几声。宝宝会很喜欢这种游戏性的发音,经常练习使辅音增多对学习语言极有好处 妈妈说“不许” 目的:让婴儿学会约束自己,不做大人不许的事。 前提:懂得表扬和批评。 方法:当婴儿将玩具放入嘴里或拿不该拿的东西时大人要一面说“不”一面摇头摆手做出不许的表情。如果宝宝听懂了不继续干就应马上说“好宝宝,真听话!”,如果仍继续做表示还未听懂大人就要一面制止活动,一面板起面孔说“不好”。宝宝学会约束自己的行为是一件很重要的事。大人要注意自己的表情,不应在宝宝做了不该做的事时仍嘻皮笑脸,否则宝宝就专门去做不该做的事,以为能让大人开心。

如何更好地进行亲子互动游戏？

幼儿在亲子游戏时需要良好的物质环境，更需要一个温馨、和谐、民主、平等的心理环境。调查发现，仍有不少家长把自己的意愿强加于孩子，往往会在游戏中对幼儿提过高的要求，强迫孩子玩不喜欢的游戏；又如对孩子大声恐吓、责罚，或把孩子当玩具逗乐等，这种所谓的“游戏”，会让幼儿对“游戏”失去兴趣，更不会主动地提出玩游戏的愿望了。这些传统游戏不需要专业的道具，也不需要过多的经验和太大的场地，只需要和小朋友一起就可以玩耍了，在让孩子快乐玩耍的同时，还能够增强孩子的反应能力。

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